¿Alumnos o clientes? ¿Maestros o trabajadores? ¿Escuela o patronal?

Seba Felix: “Sé que voy a pecar de ingenuo, pero no puedo sentir cierto escozor cuando en la educación de los niños empiezan a aparecer términos como 'captar mercado', 'clientes', 'decisores de compra', etc. como si se tratara de un tiempo compartido, no voy a discutir lo venida a menos que está la educación pública, pero tampoco sé si quisiera enviar a mis hijos a un lugar en el que es visto como una bolsa de $ 30.000”. (NdelE: Sí, suena raro y por eso pusimos los términos entre comillas, pero… ¿los docentes no son “trabajadores” (en vez de maestros) con “gremios” (duros) que critican a la “patronal”?).

¿Es la educación una mercancía más en el sistema? Nota y debate aquí.

Counter deja de contar solo billetes y empieza a contar robots: la nueva unidad ya genera el 40% del negocio (y tiene 3.000 equipos instalados)

(Por Juliana Pino) Después de 40 años dedicada a la automatización y gestión del efectivo, la empresa familiar fundada por Nora Palacios y Rodolfo Carlés encontró en la robótica colaborativa una nueva vía de crecimiento. Con 27 empleados, 900 m2 de infraestructura, 550 clientes y cobertura nacional, la compañía busca que esta segunda vertical conviva con el negocio que la vio nacer.